郑州治疗孤独症的医院哪个好

 

　　干预应该是全面的，有助于孤独症儿童的身体发育，防止疾病，提高智能，提高生活自理能力，减少不良行为，增强行为适应能力。

 

　　运用基于证据的有效手段对孤独症进行干预。针对孤独症儿童在症状、智能、行为、运动和体质等多个方面的特征，有针对性地进行个体化培训，教师与学生的比例为1:1，小组活动也应该是相同能力的幼儿。

 

　　针对孤独症患儿的语言能力培养，可采用不同的方式和策略。

 

　　基本的准备和初级的激励：在每天的生活中，用简短，清楚的语言和和孩子的目光交流。藉由声音玩具及好玩的游戏来刺激宝宝对发音的兴趣。郑州治疗孤独症的医院哪个好

 

　　语音及字汇训练：先练习“喔”，“吗”等几个简单的单音练习，并鼓励幼儿模仿。如果你的孩子能够发出一个大致的发音，你就要适时地给予赞扬和奖赏。用幼儿所熟知的事物或食物来告诉他们事物的名字。

 

　　练习句型和表情练习：在宝宝有了一定的词汇量以后，就可以开始模仿“我要喝水”，“妈妈来了”这样的小句了。运用情景教学法，让儿童在具体情景下模仿讲话。4 理解和回答培训：教会儿童遵守诸如“过来”，“坐下”等简单的语言指示。和孩子做一些简单的提问和回答，例如：你的名字，你多大了？郑州治疗孤独症的医院哪个好

 

　　情绪和社会锻炼：教会幼儿用言语来表达自己的情绪，比如“我开心”，“我难过”。藉由游戏与互动的方式，教会幼儿一些基本的社会技巧，例如：轮流，等候，分享等。

 

　　整合培训及家长支援：针对幼儿的个别特点，量身订做，包括发音，词汇，句型，理解，应答，情绪及社交能力。父母在儿童的语言培训过程中起着关键作用。

 

　　河南省医药科学研究院附属医院儿科门诊专业治疗儿童多动症，儿童抽动症，儿童矮小症，儿童语言发育迟缓，儿童智力低下，儿童自闭症，儿童注意力不集中，儿童学习困难，儿童遗尿症等儿童行为发育疾病。郑州治疗孤独症的医院哪个好