多动症儿童的学习成绩明显低于普通儿童，但他们的智力一般在正常范围内。患有多动症的儿童往往伴有认知障碍，在学校更容易经历二级学习困难，导致无法完成相应的学业任务。他们的认知效能指标低于整体能力指标。河南治疗多动症哪家医院好
人际和社会障碍。在社会中，它的特点是远离同龄人，对有影响力的个人表现出挑衅性的态度。从小学三年级开始，多动症儿童的学习压力增加，学习任务增加。他们在处理问题时会遇到很大的困难，很难融入团队。
经常在座位上活动四肢或扭动身体。请确保在课堂上或其他需要你坐的地方把自己放在合适的位置。经常在不合适的环境中跑步或爬行（成年人或青少年只依赖主观感受）。通常很难安静地玩耍或做一些休闲活动。河南治疗多动症哪家医院好
主要症状是无法集中注意力和注意力持续时间与年龄不匹配。患者经常发现在课堂和家庭作业等活动中难以集中注意力，并且容易受到外部因素的影响。对学习和活动的关注不足往往会导致粗心大意而导致错误。
注意力很难集中，人们往往有意回避或不愿意从事需要长期集中注意力的任务，例如上课或做家庭作业。他们的社会缺点也是由于缺乏自制力；河南治疗多动症哪家医院好
此外，大多数多动症儿童在面对权威时都会遇到困难，这给父母、老师和他们自己带来了很大的麻烦。易怒、易怒、不耐烦或耐心，经常随意打断他人的对话、游戏和活动，甚至在已知危险的情况下鲁莽行事。
在做家庭作业、工作或其他活动时，往往会忽略一些细节或因疏忽而犯错。在工作和比赛中很难集中注意力。与他交谈时，每个人似乎都更愿意倾听，而不是倾听。在做家庭作业、家务或工作时，一个人往往不能听从别人的指示。河南治疗多动症哪家医院好