随着生活水平的提高，ADHD这个词已经逐渐进入父母的视野。许多父母开始了解什么是多动症，但许多父母仍然不了解多动症。他们认为多动症儿童不上课，在课堂上与他人闹事。淘气是个坏老师。事实上，这样一个孩子自己也想成为一个好人，但我无法控制自己的行为。
ADHD，也称为注意缺陷多动障碍（ADHD），或轻度脑功能障碍综合征，是儿童常见的行为障碍。这些儿童的智力正常或基本正常，但他们在学习、行为和情绪方面存在缺陷，主要表现为注意力不集中、注意力不集中、活动过度、情绪冲动、学习成绩普遍较差、难以与家里和学校的人相处，在日常生活中常常让家长和老师感到无助。
近年来，多动症的发病率呈上升趋势。一些儿童初仅被诊断为多动症。如果不及时处理，随着孩子们的成长，他们会影响到他们各方面的成长和发展。例如，一些多动症儿童会延迟两三年。他们不仅患有多动症，还患有学习障碍、情绪障碍和其他问题。他们的情况将变得更加严重，这将对儿童的生活、学习和成长产生影响。
多动症是一种心理障碍。ADHD的特点是注意力不集中、多动、品行障碍等。要确认ADHD是否正确，应通过精神状态检查和智力检查来确定。多动症通常通过综合指导、训练和心理咨询进行治疗。如有必要，你可以服用镇静剂来帮助治疗。平时要注意行为管理和教育。
儿童多动症的早期发现：多动症，即使坐在椅子上，身体也会前后摆动。他们不能集中精力听别人说话或玩游戏。即使是对儿童感兴趣的电视节目也很难轻松观看，他们的注意力也很容易转移。违反规则，他们往往是个被老师问到的人。他们经常在问完之前回答。
利息是可变的。前者尚未完成，迫不及待地要做后者，喜欢干预他人正在进行的活动。他们经常丢失或毁坏玩具、书籍、铅笔等。他们经常有鲁莽和危险的行为，这很容易伤害自己或他人。其他，如易怒、梦游、遗尿、睡眠困难等。
2.幼儿园的一些表现：难以识别，主要包括躁动、多动和冥想困难；自控能力差，易怒，易发脾气；冲动，容易发生事故，有进取心；容易失败，无法集中精力；兴奋性和自我调节困难；难以遵守规则和指示，难以适应变化；有些还伴随着言语和语言障碍。
父母不应该轻视多动症儿童。多动症必须尽快治疗。不要让ADHD危害儿童的身心健康。