生动好动是少年儿童的天分，但有些孩子却在这一方面体现的过于突出：小明在婴儿期身体里像安装了个“马达”，幼儿园时天天撩人生事，揪女同学辫子；一直到学龄期无法安静上课，无法完成作业，乃至影响他人。教师屡次“告状”，家长再也无法“淡定”：这是不是也是一种病啊？
爷爷奶奶发话了：便是皮，你们小时候也这样，长大了就好了。专业的答案是什么呢？是的，孩子或许是患了留意缺陷伴多动障碍（简称ADHD，俗称多动症）。
怎样判断孩子多动和多动症？孩子多动症会有哪些症状？多动的孩子和多动症有哪些区别？如何区别多动症？多动孩子，这便是比较顽皮生动一点，可是第二种的话，这便是属于是一种疾病。
这个应该是正常的，由于现在大多数宝宝都是比较容易好动的，你平时或许多带宝宝到户外活动一下，让他跟其他的小朋友玩一下会比较好一点的。孩子假如好动，坐不住，特别是学龄前的儿童，他有或许上课的留意力不会集，这个就要去查看了。小孩子三五个月的时候，或许会呈现出一些状况。像你这个状况比较好还是不要太紧张，由于这种很常见。
有多动症的孩子，还有这几种体现！操控不住自己，做事情非常容易激动。生动好动是孩子的天分，可是不分场合、不分时刻的乱动，才有或许是多动症的体现。就像上述故事中的贝贝，尽管知道上课不应该乱跑，可是便是操控不住自己的双腿，这便是多动症的体现。
儿童多动症的体现有哪些
1、学习标题：留意不会集、留意力持续时刻短、好动导致他们在课堂上无法学习，会使学习成果不断下降。
2、对社会的损害：多动症儿童如不及时医治，到成人后由于自控能力差，激动，好吃懒做，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会及公民人身和产业安全。
3、对立和操行标题：多动症的孩子心情动摇大，轻易被激怒导致拒绝听从或自动违抗大人的要求、易激怒、发脾气、记恨或报复、仇视、不满，乃至偷窃、逃学、离家出走、说谎、纵火、欺负他人等进犯、损坏行为。
4、对家庭的损害：多动症儿童学习不只成果较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因而经常被教师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育;有的高价请家庭教师，铺张大量时刻和金钱也杯水车薪;有的使孩子对家长产生对立、仇恨心情，影响家庭辑穆。
5、情感不不乱：约20%的多动症儿童或许泛起严峻剧烈的情感产生发火，激动不顾后果，迸发身体或语言的进犯行为，严峻影响日常糊口和人际关系。患儿会在这种影响下体现为自卑感、害臊、社会退缩、着急、哭泣、过敏、郁闷等。
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