儿童多动症是儿童常见的神经系统疾病，也称为儿童多动症综合征。主要临床表现为:智力正常但不同程度学习困难、情绪不稳定、自控能力差、注意力不集中、冲动任性、活动过度等。
儿童多动症是我们通常所说的注意力缺陷和多动症，医学上简称多动症。多动症主要有三个核心症状:注意缺陷、多动和冲动。
注意力不集中反映在孩子做事不耐烦上。比如老师反馈他们上课发呆，妈妈说她做作业心不在焉，经常让别人提醒她。
在多动方面，孩子会表现出很多特别的手脚，在课堂上玩橡皮擦，左右转动，甚至有些孩子会离开座位，四处走动。我们形容孩子身体里有一个小马达，所以一刻也停不下来。
一时冲动，孩子在日常行为中表现出鲁莽或危险的行为，如冲出马路，未能预见危险因素，或在情绪表达中表现出过度兴奋和兴奋。
因此，注意缺陷、多动和冲动是多动症儿童典型的三个核心症状。
多动症的医学名称为注意缺陷多动障碍和轻度脑功能障碍综合征，是儿童行为异常的常见病。多动症主要表现为智力正常或基本正常，但在学习、行为、情绪等方面存在缺陷，常伴有注意力不集中、注意力短暂、活动过度、品行障碍、学习困难等。ADHD严重影响患者的正常生活和身心健康，甚至影响家庭和睦和社交圈，从而成为正常人眼中的异常。
一、多动症的治疗。
1、可在医生指导下使用，中枢兴奋剂仅限六岁以上患者使用。中枢兴奋剂因其兴奋作用而被禁止在夜间使用。
2.心理治疗可以分为行为治疗和认知行为治疗。行为主要促进患者学习适当的社交技能，避免社交障碍。
儿童多动症的早期发现:多动症，即使坐在椅子上，身体也会前后摇晃。如果不能用心去听别人的演讲或者玩游戏，即使是自己感兴趣的儿童电视节目也不能安心的看完，很容易转移注意力。如果你不遵守规则，你往往会走在自己前面。当老师问你问题时，你经常在问完问题之前就超越自己。
我的兴趣是多变的，我迫不及待地想做后一件事，然后完成它，我喜欢参与别人正在进行的活动。经常丢失或毁坏自己的玩具、书籍、铅笔等。往往有不顾后果的危险行为，容易伤害自己或他人。其他，如发脾气、梦话、遗尿、睡眠困难等。
2.幼儿园的一些表现:不容易辨认，主要表现为:不安、多动、坐着困难；自制力差，易怒，爱发脾气；冲动、易出事、好斗；容易失败，无法集中精力；兴奋，难以自我调节；难以遵守规则和指令，难以适应变化；有些伴有言语和语言困难。
患有多动症的孩子不应该被父母轻视。多动症必须及早干预和治疗，不应危及儿童身心健康。
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