儿童多动症如何治疗——如何治疗儿童多动症？明确疾病性质，正确加以对待。父母既不能歧视、责骂或殴打他们，也不能以病为借口而过分迁就，使他们更加任性和好斗；既要耐心教育，又要严格要求。逐步矫正多动行为，鼓励孩子的安静行为。
让孩子参加丰富多彩的文体、社会活动，使他们能有机会渲泄过剩的精力。培养孩子形成良好的生活习惯。应该让他们从小养成按时作息、起居的生活习惯，保证充足的睡眠时间。消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，协调家庭关系，缓和家庭气氛。
河南省医药科学研究院附属医院儿科主任兰墨赭医生解说儿童多动症的危害有什么？
1.对学校的危害：多动症的儿童会扰乱课堂秩序，而且学习成绩比较差，往往老师会花花费很大的精力来教育孩子，这样不仅会影响到课堂秩序，还会影响整体的教学质量，老师也会特别恼火，可见儿童多动症带来的危害极大。
2.对个人的危害：多动症的孩子会出现学习不专心，不能主动上学的情况，造成学习成绩下降，不仅会影响自身健康，也会影响家庭的和睦，甚至长大后会影响社会的安宁，也有可能会走上犯罪的道路，儿童多动症要引起父母重视。
3.对家庭的危害：儿童多动症所带来的危害非常大，多动症不仅会影响孩子的学习成绩，还会扰乱孩子的心理健康，多动症的孩子往往会受到老师和家长的批评，长期恶性循环下去，会严重影响到孩子的学习成绩。
儿童多动症要选择正确的治疗方法，父母要有全面的认识和了解，多动症，不仅要重视身体治疗，还要重视心理治疗，多动症的治疗要选择综合的治疗方法，这样做能取得更好的治疗效果。
儿童多动症的特征：(1)活动过多，缺乏自我控制能力。(2)异乎寻常的注意力不集中、不稳定。无抵御环境干扰的意志力量。(3)情绪不稳，多冲动行为，做事不考虑后果，任性而行。
(4)行为不良，好打架斗殴，爱发脾气，横行霸道，不服管教。这也是儿童多动症的特征之一。(5)学习困难，成绩低劣。智力发育虽基本正常，但学不进去，有厌学情绪。
儿童多动症的特征在婴幼儿期就有异常表现，如易兴奋、喂养较困难，不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多，动作不协调，尤其是精细动作差，注意力不持久，行为无目的，情绪易冲动并缺乏控制能力。
儿童多动症的特征还表现在入学后由于注意力不集中，话多，小动作多，常常违反课堂纪律，学习成绩一般。多数患儿到青春期其症状明显减轻，少数患儿在成年后还留有性格上的缺陷。
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