儿童患有
多动症，在治疗方面需要通过认知行为治疗心理社会干涉干与，特别是对家长的教育练习，以及药物治疗。儿童多动症需要到正规的病院儿科，儿童保健科，或者是心理学科挂号就诊，由医生根据儿童个体情况给予科学规范的干涉干与和治疗。
儿童患有多动症，平时在日常的糊口当中，一定要避免受到强烈的刺激和惊吓，避免熬夜，保证充足的睡眠，家长和老师也要及时的纠正儿童不良习惯和行为。儿童患有多动症，家长还需要留意的是，不能随便给儿童乱用其他药品避免乱用偏方，以防治疗不当，引起严峻的后果。
我们首先要先确定这个孩子到底是这个医学上的多动症，仍是正常孩子的活泼好动，那么，假如是正常孩子的活泼好动，我们在教育方法方面呢，会按照一个正常儿童的方式来进行一个教育，假如确定了，真的是属于医学上的一个留意力缺陷多动障碍，那么我们会特别是但愿家长需要正视的。
由于不正视的结果，就是说我们的孩子可能会泛起一些学业方面的一些落后，在学校里面一些交往题目，在家庭会和父母亲发生一些冲突，那么往往，就像刚才我们讲的，会泛起一系列的，比较严峻的不良后果，像我们讲的对立违抗障碍，品性障碍，甚至有些严峻的还会泛起青少年的这种犯罪行为，在多动症的孩子中这个患病率都是比较高的，所以说我们但愿他们会正视这个题目。
任何疾病都应早发现、早治疗，多动症也不例外。要明确一点，多动症明显的症状好发于学龄期的孩子，起病于7岁以前，6-8岁症状体现的是为显著的时候，该病的治疗主要是药物治疗和心理治疗。一般情况下，6岁以下的孩子治疗主要以行为干涉干与为主，不采用药物治疗。
而6岁以上学龄期的儿童，假如多动症影响到儿童的学习、人际关系，要考虑药物治疗，如神经阻滞剂，降低大脑的高兴性，但有一定的神经损害，一定要在医生的指导下选择，心理治疗可以选择心理医生或者家长给孩子进行心理的疏浚沟通。
夸大早治疗，假如孩子在很早的时候就有类似的症状，确诊之后就应该尽快的进行治疗，确定合适的治疗方法，而不是一拖再拖。等到成年以后，尽管多动症状有所减少，但是留意力缺陷也会详细体现，因此一定要早发现、早治疗。
多动症现在已经成为较多儿童学习障碍的常见原因，主要核心症状是留意力障碍多动和冲动，是遗传因素、环境因素等综合因素所导致。多动症确诊一般主要依据临床三大核心症状和使用尺度化量表明确。
多动症儿童的性格往往孤僻、率性，自控力差。而且心理变得异常，意志薄弱，性格波动。对待多动症儿童，必需进行适当而有耐心的心理教育，方能配合治疗，事半功倍。
对于多动症儿童的部门清晰行为，家长及老师应给予其施展和展示自己的机会，并加以鼓励和肯定，这对多动症儿童心理调整和行为转化将起到潜移默化的作用。对多动症儿童进行关爱、体谅，不能由于他的好动而感到厌恶，在教育上与老师达成一致，多发现孩子的长处，如若孩子上课不遵守纪律，可铺排其班干部的工作，予以律见。
多动症儿童往往精神过度高兴，以至于不能按正常的作息时间进行休息，此时在满足孩子流动需求的条件下，培训孩子良好的糊口规律，督促其遵守作息规律； 家长及老师应克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的立场，做到相互协作，耐心而有计划地进行教育。
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